العلالة بين الضغوط المهنيةٌ والرضا عن العمل لدى معلم التربية البدنية بمرحلة التعليم الأساس ( بمدينة العجلات )
الملخص
هدفت هذه الدراسة عل التعرؾ أهم مصادر الضؽوط المهنية ومستويات الضؽوط المهنية والرضا عن العمل لدى معلمي التربية البدنية بمرحلة التعليم الأساسي (بمدينة العجيلات) وتكمن أهمية الدراسة في كونها تسلط الضوء عل مشكلة مهمة ذات بعد تربو تإثر في العملية التعليمية والتربوية وفي الأداء المهني لمعلم التربية البدنية وأهمية دوره في المإسسة التعليمية واستخدم الباح المنه الوصفي بؤسلوب الدراسات المسحية لمناسبت مع طبيعة الدراسة، وتم اختيار عينة الدراسة الاستطلاعية بالطريقة العشوائية حي عددها ( 85 ) معلم ومعلمة من معلمي التربية البدنية
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على الشروط التالية:
-
الاحتفاظ بحقوق الملكية: يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر لأعمالهم، ويمنحون المجلة حق النشر الأول (Right of First Publication).
-
رخصة الاستخدام: تخضع جميع الأعمال المنشورة في هذه المجلة لرخصة المشاع الإبداعي: نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY- 4.0).
-
حقوق القراء والآخرين: بموجب هذه الرخصة، يُسمح للآخرين بنسخ وتوزيع وعرض العمل، واشتقاق أعمال أخرى منه، بشرط:
- نَسب العمل: ذكر اسم المؤلف الأصلي والمجلة (الاستشهاد المرجعي الصحيح). -
حقوق المؤلف الإضافية: يحق للمؤلفين نشر أعمالهم (مثل النسخة النهائية المنشورة) في مستودعات مؤسسية أو على مواقعهم الشخصية بعد النشر في المجلة، مع الإشارة إلى أن المجلة هي مكان النشر الأول.
