برامج التربية العملية وعلاقتها بتنمية الكفاءة التدريسية
الملخص
يهدف هذا البحث التعرف على مفهوم التربية العملية من وجهات نظر مختلفة، على الكفاءات التدريسية التي يكتسبه ا الطالب المعلم من خلال التربية العملية، التعرف على المشكلات التي تواجه التربية العملية أثناء تطبيقه ا، واستخدمت الباحثتان المنهج التحليلي الوصفي في جمع البيانات والمعلومات حول هذا الموضوع، وكانت اهم
التوصيات:
-1 العمل على الترشيد الطلبة المعلمين بأهمية التربية العملية في اكتساب الكفاءات التدريسية مستقبلاً.
-2 تطبيق التربية العملية داخل مؤسسة الإعداد قبل الخروج إلى المدارس التطبيقية، وكيفية الإشراف عليها من قبل المشرفين على هذا البرنامج في السنوات الأولى من الدراسة داخل مؤسسة الإعداد.
-3 العمل على اختيار مشرفي التربية العملية من ذوي الكفاءات العالية، والمتمكنة من مهنة التدريس بشكل جاد.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على الشروط التالية:
-
الاحتفاظ بحقوق الملكية: يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر لأعمالهم، ويمنحون المجلة حق النشر الأول (Right of First Publication).
-
رخصة الاستخدام: تخضع جميع الأعمال المنشورة في هذه المجلة لرخصة المشاع الإبداعي: نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY- 4.0).
-
حقوق القراء والآخرين: بموجب هذه الرخصة، يُسمح للآخرين بنسخ وتوزيع وعرض العمل، واشتقاق أعمال أخرى منه، بشرط:
- نَسب العمل: ذكر اسم المؤلف الأصلي والمجلة (الاستشهاد المرجعي الصحيح). -
حقوق المؤلف الإضافية: يحق للمؤلفين نشر أعمالهم (مثل النسخة النهائية المنشورة) في مستودعات مؤسسية أو على مواقعهم الشخصية بعد النشر في المجلة، مع الإشارة إلى أن المجلة هي مكان النشر الأول.
