دور التربية الإسلامية في تعليم وترسيخ القيم الخلقية وخدمة المجتمع الإنساني
الملخص
استهدفت هذه الدراسة إثبات أن التربية الإسلامية تعتمد في بلورة أهدافها على الشريعة ي تتبنى الت الإسلامية التعليم أساساً لكل جهد بشري بذلي لبناء المجتمعات الإنسانة، لا تبخس جهود ارتهم وارتقائ الأخرين ومها هم وتطوير مجتمعاتهم، وليست يبناسخة كما ظن البعض لإبداعاتهم ومها ارتهم الحضارية، ولعل هذا الظن السيء وال أري الخاطئ هو ما مثل مشكلة هذه إن الشريعة الدراسة إذ للتعاون بما عيالجم عيتهدف إلى تشج الإسلامية ريالخ حققي والأمن والأمان والسلام للمجتمعات، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي نباط أهم لاست والاستقرائي النتائج، إلى إبراز دور التربية الإسلامية في تعليم الأخلاق وغرس القيم السامية، وتأثير التحديات المعاصرة على منظومة القيم لأخلاقية لدى الشباب، والتعرف إلى أهم التحديات التربوية والاجتماعية المعاصرة، ثم تسليط الضوء على دور التربية الإسلامية الوقائي والعلاجي في التصدي لهذه التحديات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على الشروط التالية:
-
الاحتفاظ بحقوق الملكية: يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر لأعمالهم، ويمنحون المجلة حق النشر الأول (Right of First Publication).
-
رخصة الاستخدام: تخضع جميع الأعمال المنشورة في هذه المجلة لرخصة المشاع الإبداعي: نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY- 4.0).
-
حقوق القراء والآخرين: بموجب هذه الرخصة، يُسمح للآخرين بنسخ وتوزيع وعرض العمل، واشتقاق أعمال أخرى منه، بشرط:
- نَسب العمل: ذكر اسم المؤلف الأصلي والمجلة (الاستشهاد المرجعي الصحيح). -
حقوق المؤلف الإضافية: يحق للمؤلفين نشر أعمالهم (مثل النسخة النهائية المنشورة) في مستودعات مؤسسية أو على مواقعهم الشخصية بعد النشر في المجلة، مع الإشارة إلى أن المجلة هي مكان النشر الأول.



