الضغوط النفسية لدى طلاب كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في ضوء بعض المتغيرات

الملخص

يهدف البحث إلى التعرف على أهم الضغوط النفسية، وعلى درجة حدتها لدى طلاب كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة ، تم استخدام المنهج الوصفي المسحي لمناسبته لطبيعة الدراسة، وأجريت الدراسة الاساسية على عينة قوامها (98) طالبا وطالبة من طلاب كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعات (طرابلس، الجفارة، الزاوية خلال فصل الربيع من العام الجامعي2021ـ2022م، لجمع بيانات الدراسة تم استخدام مقياس الضغوط النفسية لطلاب كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة (من إعداد الباحث) بعد إجراء جميع المعاملات العلمية عليه، وأسفرت اهم نتائج البحث الى:ـ أهم الضغوط لدى الطلاب هي :غلاء المعيشة، تدني المستوى المعيشي للأسرة، كثرة الديون، قلة المصروف الممنوح من رب الاسرة ـ الفشل في علاقة عاطفية، عدم القدرة على كسب صداقة لفترة طويلة، الضجر من تدخل الاخرين في خصوصيات الطالب ـ تحمل الاسرة الطالب مسئوليات أكثر من طاقاته، وفاة السند والقدوة ، تقييد الاسرة لتصرفات الطالبة وعدم الثقة في سلوكياتها ـ عدم القدرة على ترك التدخين، قلة فرص العمل ـ تمييز الأساتذة في معاملة الطلبة، كثرة المقررات الدراسية، الرسوب المتكرر في بعض المقررات لتشدد الأستاذ المبالغ فيه، توقف الدراسة المتكرر بسبب الاعتصامات وخلل الحالة الأمنية العامة للبلاد. تراوح درجة حدة الضغوط النفسية لدى طلاب كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة مابين المتوسط والمرتفع في محاور (ضغوط مرتبطة بالحياة الجامعية، ضغوط مرتبطة بأسرة الطالب، ضغوط مرتبطة بالجانب الاقتصادي،) فيما كانت أقل من المتوسط في محاور (ضغوط مرتبطة بالحياة الجامعية، ضغوط مرتبطة بالحياة الاجتماعية.) جميع الضغوط النفسية لدى طلاب كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة عينة البحث أقل من المستوى المرتفع جدا. وجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين الذكور والاناث في محاور الضغوط النفسية ولصالح الذكور وهي (ضغوط مرتبطة بالجانب الاقتصادي، ضغوط مرتبطة بالحياة الاجتماعية، ضغوط مرتبطة بظروف الحياة العامة، ضغوط مرتبطة بالحياة الجامعية). وجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين الذكور والاناث في محاور الضغوط النفسية ولصالح الاناث وهي (ضغوط مرتبطة بأسرة الطالب،) وهذا يعني أن الطلاب الذكور يعانوا من ضغط نفسي أكبر من الإناث. وجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي في محاور الضغوط النفسية بالترتيب التالي: (ضغوط مرتبطة بالجانب الاقتصادي، ضغوط مرتبطة بأسرة الطالب، ضغوط مرتبطة بظروف الحياة العامة، ضغوط مرتبطة بالحياة الاجتماعية) ولصالح مرتفعي التحصيل الدراسي. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي أفراد العينة الأساسية في محور (ضغوط مرتبطة بالحياة الجامعية.