الجودة ومعاييرها لأداء دور المعلّم الفعّال في التّعليم

المؤلفون

  • حملات بن عتو Autor/in
  • مرسلي زواوي Autor/in

الكلمات المفتاحية:

المعيار، الجودة ، الأداء،التّعليم،الكفاءة.

الملخص

ملخّص: تحتاج الجودة المطلوبة في أداء المعلم لمعايير ومؤشرات لمراقبتها وضمان تحققها في هذا الأداء حيث تعد هذه المعايير بمثابة المحك الذي يقاس في ضوئه مستوى أداء المعلم, ودليل للبعد عن الذاتية في الحكم على هذا الأداء, وتعطي المعلم الحافز للوصول للصورة المثالية المرجوة في أدائه كما أن هذه المعايير تسهل بناء برامج النمو المهني الذي يحتاجه المعلم

     ويعد الأداء المهارة العملية للفرد للنجاح في عمل ما, والقدرة على عمل شيء ما

 

التنزيلات

منشور

2024-10-08

كيفية الاقتباس

الجودة ومعاييرها لأداء دور المعلّم الفعّال في التّعليم. (2024). مجلة علوم التربية. https://educational-sciences-journal.lacts.org.ly/esj/index.php/esj/article/view/451