التنمية المهنية المستدامة للأخصائي الاجتماعي وعلاقتها بجودة الأداء الوظيفي.
الملخص
هدفت هذا البحث التعرف على التنمية المهنية المستدامة للأخصائي الاجتماعي وعلاقتها بجودة الأداء الوظيفي، والتعرف على أهم المعوقات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي لتحقيق التنمية المهنية المستدامة لتطوير الأداء الوظيفي، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي حيث يعتبر من أنسب الأساليب المنهجية لطبيعة البحث الذي يسعى لتحديد أهمية التنمية المهنية المستدامة لتطوير الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي، ومن أهم نتائج البحث تبين أن التخطيط لإقامة الدورات التدريبية وتنظيمها وتطويرها، والتنسيق المستمر لها بشكل مخطط يسهم في تطور المهنة وذلك وفق خطط مدروسة بين الإدارة العامة للتدريب بوزارة التربية والتعليم، وبين أقسام التدريب المتواجدة بالجامعات الليبية ومراكز البحوث المهتمة بقضايا ومشكلات التعليم لتطوير المختصين وإعادة تأهيلهم من أجل التكيف مع ما يواجه المجتمع الليبي من تحديات محلية وقومية وعالمية فرضتها تطور التكنولوجيا وثورة المعلومات ونظم الاتصال والثورة العلمية والتكنولوجية في شتى مجالات الحياة وبين الواقع التقليدي لأساليب التنمية المهنية التي تمارس في المؤسسات.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على الشروط التالية:
-
الاحتفاظ بحقوق الملكية: يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر لأعمالهم، ويمنحون المجلة حق النشر الأول (Right of First Publication).
-
رخصة الاستخدام: تخضع جميع الأعمال المنشورة في هذه المجلة لرخصة المشاع الإبداعي: نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY- 4.0).
-
حقوق القراء والآخرين: بموجب هذه الرخصة، يُسمح للآخرين بنسخ وتوزيع وعرض العمل، واشتقاق أعمال أخرى منه، بشرط:
- نَسب العمل: ذكر اسم المؤلف الأصلي والمجلة (الاستشهاد المرجعي الصحيح). -
حقوق المؤلف الإضافية: يحق للمؤلفين نشر أعمالهم (مثل النسخة النهائية المنشورة) في مستودعات مؤسسية أو على مواقعهم الشخصية بعد النشر في المجلة، مع الإشارة إلى أن المجلة هي مكان النشر الأول.
