دور التربية في مواجهة سلبيات استخدام الأنترانت
الملخص
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن التأثيرات السلبية والإيجابية للإنترنت ، والتواصل لكيفية الإفادة من إيجابيات الإنترنت ، ومواجهة سلبياته لدى أجيال المستقبل من الناحية التربوية لأنهم أمانة عظيمة في أعناقنا، فتوفير حياة مثلى لأبناء الغد مسئولية جسيمة تقع على عاتق رجال اليوم ، لذلك كانت النظرة في التخطيط إلى موضع الأقدام أكبر خطأ في الأمم ، والعلاج لا يتم إلا بالنظر إلى أفق المستقبل الرحب والتخطيط لحل مشاكل اليوم والغد ، وفي وقتنا الحاضر لعالمنا الإسلامي والعربي تكمن الخطورة في الانهماك الرهيب في قضايا التنمية المعاصرة وتسرب السلبية تجاه مشاكل الأجيال القادمة بخاصة في مسألة التربية .
إن التربية التي في صدد الحديث عنها ساحة مترامية الأطراف يصعب استقصاء أبعادها في هذه العجالة، لذلك كان التركيز الوحيد في مناقشتها هو تسليط الضوء على أبرز ملامحها في عصرنا الحاضر والتي تتمثل في الإنترنت وأثره السلبي والإيجابي على النشء الإسلامي والعربي.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على الشروط التالية:
-
الاحتفاظ بحقوق الملكية: يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر لأعمالهم، ويمنحون المجلة حق النشر الأول (Right of First Publication).
-
رخصة الاستخدام: تخضع جميع الأعمال المنشورة في هذه المجلة لرخصة المشاع الإبداعي: نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY- 4.0).
-
حقوق القراء والآخرين: بموجب هذه الرخصة، يُسمح للآخرين بنسخ وتوزيع وعرض العمل، واشتقاق أعمال أخرى منه، بشرط:
- نَسب العمل: ذكر اسم المؤلف الأصلي والمجلة (الاستشهاد المرجعي الصحيح). -
حقوق المؤلف الإضافية: يحق للمؤلفين نشر أعمالهم (مثل النسخة النهائية المنشورة) في مستودعات مؤسسية أو على مواقعهم الشخصية بعد النشر في المجلة، مع الإشارة إلى أن المجلة هي مكان النشر الأول.
