صعوبات تدريس مادة العلوم لتلاميذ مرحلة التعليم الاساسي من وجهة نظر معلمي العلوم بمدارس مراقبة تعليم العجيلات
الملخص
نظرا لما يتسم به العالم المعاصر اليوم وما يشهده من تغيرات وتطورات في العلوم والتكنولوجيا والاتصالات جعل المسؤولون والمهتمون والمختصون في الشأن التربوي إعادة النظر في اهداف التربية بما تواكب تلك التحولات ، وجعلها من مجرد وسيلة الى غاية يراد تحقيقها في جميع العلوم ، ومادة العلوم كغيرها من المواد الاخرى بدا الاهتمام بها من هذا المنطلق للتحولات المعرفية والتكنولوجية من قبل الباحثين والمتخصصين في المجال التربوي ، لما لمادة العلوم من اهمية بالغة في جميع المجالات الحياتية في المجتمع .
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على الشروط التالية:
-
الاحتفاظ بحقوق الملكية: يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر لأعمالهم، ويمنحون المجلة حق النشر الأول (Right of First Publication).
-
رخصة الاستخدام: تخضع جميع الأعمال المنشورة في هذه المجلة لرخصة المشاع الإبداعي: نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY- 4.0).
-
حقوق القراء والآخرين: بموجب هذه الرخصة، يُسمح للآخرين بنسخ وتوزيع وعرض العمل، واشتقاق أعمال أخرى منه، بشرط:
- نَسب العمل: ذكر اسم المؤلف الأصلي والمجلة (الاستشهاد المرجعي الصحيح). -
حقوق المؤلف الإضافية: يحق للمؤلفين نشر أعمالهم (مثل النسخة النهائية المنشورة) في مستودعات مؤسسية أو على مواقعهم الشخصية بعد النشر في المجلة، مع الإشارة إلى أن المجلة هي مكان النشر الأول.
