مستوى الطموح لدى طلاب السنة الرابعة بكلية الآداب الأصابع وعلاقته بمتغير النوع
DOI:
https://doi.org/10.66338/jes.v10i1.551الملخص
يهدف هذا البحث إلى التعرَف على مستوى الطموح لدى طلبة السنة الرابعة بكلية الآداب الأصابعة، وكذلك التعرَف على الفروق بين الطلاب على مقياس مستوى الطموح وفق متغير النوع (ذكور- إناث)، وشملت عينة البحث (85) طالبًا وطالبة بواقع (35) ذكورًا، و(50) إناثًا واستخ
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 الجمعية الليبية للمناهج واستراتيجيات التدريس
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على الشروط التالية:
-
الاحتفاظ بحقوق الملكية: يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر لأعمالهم، ويمنحون المجلة حق النشر الأول (Right of First Publication).
-
رخصة الاستخدام: تخضع جميع الأعمال المنشورة في هذه المجلة لرخصة المشاع الإبداعي: نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY- 4.0).
-
حقوق القراء والآخرين: بموجب هذه الرخصة، يُسمح للآخرين بنسخ وتوزيع وعرض العمل، واشتقاق أعمال أخرى منه، بشرط:
- نَسب العمل: ذكر اسم المؤلف الأصلي والمجلة (الاستشهاد المرجعي الصحيح). -
حقوق المؤلف الإضافية: يحق للمؤلفين نشر أعمالهم (مثل النسخة النهائية المنشورة) في مستودعات مؤسسية أو على مواقعهم الشخصية بعد النشر في المجلة، مع الإشارة إلى أن المجلة هي مكان النشر الأول.
