دور المعلم في تشكيل القيم السلوكية من خلال دروس التربية البدنية – دراسة ميدانية لطلاب مرحلة التعليم الثانوي
DOI:
https://doi.org/10.66338/jes.v11i1.655الملخص
هدفت البحث التعرف على مستوى القيم السلوكية المرتبطة بالانظابط والنظام لدى طلاب المرحلة الثانوية كما يدركونها من خلال ممارسات معلم التربية البدنية وتحديد مستوى القيم السلوكية المرتبطة بالتعاون والتفاعل الاجتماعي الناتجة عن أداء معلم التربية البدنية والكشف عن الفروق بين محاور القيم السلوكية الثلاث ( الانضباط والنظام – التعاون والتفاعل الاجتماعي والمسؤولية والقيادة الشخصية )، وتكونت مجتمع البحث على طلاب المرحلة الثانوية بمكتب تعليم بمكتب تعسات واشتملت على أربع مدارس ثانوية خلال العام الدراسي 2025- 2026 م ، ممن يدرسون مادة التربية البدنية بشكل منتظم وتكونت عينة عينة الدراسة علي عدد 68 طالب من المجتمع الأصلي يمثلون السنة الثالثة فقط تم اختيارهم بالطريقة العشوائية بعد استبعاد الطلبة المشتركين بالأنشطة والفرق الرياضية وكذلك الطلاب الغير راغبين بالإضافة إلى الطلاب المرضى.
كما أوضحت النتائج ان المتوسطات الحسابية لمحاور القيم السلوكية الثلاث عالية مما يعكس رضا الطلاب الكبير عن دور المعلم في تعزيز هده القيم، وأشارت نتائج تحليل التباين بوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين محاور القيم السلوكية الثلاث وأيضا المقارنة البعدية أن الفرق الوحيد الدال إحصائيا كان بين محور الانضباط والقيادة الشخصية بينما لم تظهر فروق دالة إحصائيا بين الانضباط والتعاون أو التعاون والقيادة وكدت بان معلم التربية البدنية يشكل نموذجا سلوكيا وقدوة للطلاب حيث يطبق القوانين ويحفز الالتزام والانضباط ويتيح الفرصة لتحمل المسؤولية وتطوير القيادة .
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة علوم التربية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على الشروط التالية:
-
الاحتفاظ بحقوق الملكية: يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر لأعمالهم، ويمنحون المجلة حق النشر الأول (Right of First Publication).
-
رخصة الاستخدام: تخضع جميع الأعمال المنشورة في هذه المجلة لرخصة المشاع الإبداعي: نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY- 4.0).
-
حقوق القراء والآخرين: بموجب هذه الرخصة، يُسمح للآخرين بنسخ وتوزيع وعرض العمل، واشتقاق أعمال أخرى منه، بشرط:
- نَسب العمل: ذكر اسم المؤلف الأصلي والمجلة (الاستشهاد المرجعي الصحيح). -
حقوق المؤلف الإضافية: يحق للمؤلفين نشر أعمالهم (مثل النسخة النهائية المنشورة) في مستودعات مؤسسية أو على مواقعهم الشخصية بعد النشر في المجلة، مع الإشارة إلى أن المجلة هي مكان النشر الأول.
