الاشكاليات العملية التي تثيرها سلطة الاستدلال
DOI:
https://doi.org/10.66338/jes.v11i1.661الملخص
نتناول هذه الدراسة الإشكاليات العملية التي تثيرها سلطة الاستدلال في قانون الإجراءات الجنائية الليبي، باعتبارها المرحلة التمهيدية السابقة على التحقيق الابتدائي والمحاكمة، والتي يباشرها مأمورو الضبط القضائي بجمع الأدلة والتحري عن الجرائم ومرتكبيها، وتبرز أهمية هذه المرحلة في تأثيرها المباشر على سلامة تحريك الدعوى الجنائية وصحة الإجراءات اللاحقة.
وركزت الدراسة على عدة إشكاليات، أهمها: مدى جدية التحريات الجنائية ومعايير تقييمها، وأثر قصورها أو عدم دقتها في بطلان الإجراءات أو إفلات الجاني من العقاب، إذ إن التحريات لا تعد دليلاً كافيًا للإدانة بل تخضع لتقدير سلطة التحقيق والمحكمة. كما تناولت فكرة خلق الجريمة أو التحريض عليها، وبيّنت ضرورة التفرقة بين الفخ المشروع لمجرم ذي استعداد سابق، وبين التحريض غير المشروع الذي يؤدي إلى خلق إرادة إجرامية لم تكن قائمة.
وتطرقت الدراسة كذلك إلى التمييز بين الاستيقاف والقبض من حيث طبيعتهما وآثارهما القانونية، وحدود سؤال المتهم في مرحلة الاستدلال دون الانزلاق إلى الاستجواب المحظور على مأمور الضبط القضائي، وخلصت الدراسة إلى ضرورة ضبط حدود سلطة الاستدلال تحقيقًا للتوازن بين مقتضيات الأمن وضمانات الحرية الفردية.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة علوم التربية

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على الشروط التالية:
-
الاحتفاظ بحقوق الملكية: يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر لأعمالهم، ويمنحون المجلة حق النشر الأول (Right of First Publication).
-
رخصة الاستخدام: تخضع جميع الأعمال المنشورة في هذه المجلة لرخصة المشاع الإبداعي: نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY- 4.0).
-
حقوق القراء والآخرين: بموجب هذه الرخصة، يُسمح للآخرين بنسخ وتوزيع وعرض العمل، واشتقاق أعمال أخرى منه، بشرط:
- نَسب العمل: ذكر اسم المؤلف الأصلي والمجلة (الاستشهاد المرجعي الصحيح). -
حقوق المؤلف الإضافية: يحق للمؤلفين نشر أعمالهم (مثل النسخة النهائية المنشورة) في مستودعات مؤسسية أو على مواقعهم الشخصية بعد النشر في المجلة، مع الإشارة إلى أن المجلة هي مكان النشر الأول.



