دور طريقة "التفكير الإبداعي" في التحصيل الموسيقي بالمرحلة الابتدائية

المؤلفون

  • د. دلال القاضي Autor/in

DOI:

https://doi.org/10.66338/jes.v11i1.662

الملخص

   الموسيقي من اقدم الفنون   التي عرفها الإنسان فاصبحت جزء من حياته اليوميه  فالتعليم احد وسائل التفكير الإبداعي فهو مهم  للتربيه ليتمكن التلاميذ من الحصول علي التعامل الإيجابي في امر. حياتهم والصوره المهمه القائمه علي أعمال الذهن  فمشكله  البحث الحالي لاحظت الباحثه ضعف التحصيل الموسيقي ويكاد بنعدم لدي تلاميذ المرحله الابتذائيه في ظل وجود طرائق تدريسيه قديمه مبنيه علي الحفظ والاستظهار منادي الي قصورهم  فهده البحث الي التعرف علي دور طريقه التفكير الإبداعي في التحصيل الموسيقي وأهميته وتقديم المفاهيم الموسيقيه بطريقه التفكير الإبداعي لاهميته  ونراها بالوقوف في جدوى أساليب تدريسيه في التعليم والتعزيز في الاستراتيجيه الحديثه والتعمق الإيجابي نحوها والربط بين البيئه الانسانيه للتلميذ والمعلم  فنهج هذا البحث الرصف والتجريبي وأدواته المتنوعه من نماذج للدروس العمليه والالات الموسيقيه المستعمله وطريقه التفكير الإبداعي من قبل التلاميذ عن طريق الباحثه والبيانو الإلكتروني صحبه بعض التمارين للموسيقيه ووصلت الباحثه من خلال نتائج البحث بانه حقق أهدافه وهي ضروره التعرف علي اهم الطرق الابداعيه للتفكير وايضا الاتجاهات التربويه من خلال أساليب تدريس التربيه الموسيقيه واوصت هذه الدراسه الي ضروره استخدام طريقه التفكير الإبداعي الذي يعمق واضفي. المرونه علي العقل واستخدامها في المدراس واعاده استخدام طريقه التفكير الإبداعي للمطالبه بها واقترحت الدراسه الي ضروره دراسات وابحاث عمل تهتم بالاتجاهات الحديثه للتربيه في التدريس.

السيرة الشخصية للمؤلف

  • د. دلال القاضي

    أستاذ مساعد - قسم معلم فصل - كلية التربية قصر بن غشير جامعة طرابلس

التنزيلات

منشور

2026-05-13

كيفية الاقتباس

دور طريقة "التفكير الإبداعي" في التحصيل الموسيقي بالمرحلة الابتدائية . (2026). مجلة علوم التربية, 11(1). https://doi.org/10.66338/jes.v11i1.662