"مستوى الضغوط المدركة لدى الشباب بمدينة المرج (15–20 سنة) في ضوء أنشطة وقت الفراغ"
DOI:
https://doi.org/10.66338/jes.v11i02.687الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الضغوط المدركة لدى الشباب بمدينة المرج في الفئة العمرية (15–20 سنة) في ضوء أنشطة وقت الفراغ، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، حيث تم تطبيق مقياس الضغوط المدركة على عينة قوامها (400) طالب وطالبة تم اختيارهم بطريقة متساوية بين الذكور والإناث، أظهرت النتائج أن أنماط استثمار وقت الفراغ لدى الشباب تتسم بالتنوع، مع ارتفاع الإقبال على الأنشطة الرقمية والاجتماعية، مقابل انخفاض نسبي في الأنشطة الثقافية، في حين جاءت ممارسة الأنشطة الرياضية بمستوى متوسط ومتركزة في كرة القدم. كما بينت النتائج أن مستوى الضغوط المدركة جاء منخفضًا في بُعد العجز المدرك، ومتوسطًا في بُعد الكفاءة الذاتية، وفيما يتعلق بالفروق، كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الضغوط المدركة تبعًا لممارسة الأنشطة الرياضية لصالح غير الممارسين، حيث سجلوا مستويات أعلى من الضغوط، في حين لم تظهر فروق دالة تبعًا لبقية أنماط الأنشطة (الثقافية، الاجتماعية، الترفيهية السلبية، والإلكترونية). كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة تبعًا لمتغير الجنس لصالح الإناث، بينما تفاوتت الفروق تبعًا لمتغيرات التخصص العلمي والعمر والسنة الدراسية.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة علوم التربية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على الشروط التالية:
-
الاحتفاظ بحقوق الملكية: يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر لأعمالهم، ويمنحون المجلة حق النشر الأول (Right of First Publication).
-
رخصة الاستخدام: تخضع جميع الأعمال المنشورة في هذه المجلة لرخصة المشاع الإبداعي: نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY- 4.0).
-
حقوق القراء والآخرين: بموجب هذه الرخصة، يُسمح للآخرين بنسخ وتوزيع وعرض العمل، واشتقاق أعمال أخرى منه، بشرط:
- نَسب العمل: ذكر اسم المؤلف الأصلي والمجلة (الاستشهاد المرجعي الصحيح). -
حقوق المؤلف الإضافية: يحق للمؤلفين نشر أعمالهم (مثل النسخة النهائية المنشورة) في مستودعات مؤسسية أو على مواقعهم الشخصية بعد النشر في المجلة، مع الإشارة إلى أن المجلة هي مكان النشر الأول.
