تأثير الذكاء الاصطناعي على تطوير مهارات الكتابة في تعليم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية (FLE): دراسة حول التصورات وأنماط الاستخدام في جامعة صبراتة. jes [انترنت]. 30 يونيو، 2026 [وثق 6 أكتوبر، 2026];11(02):10-28. موجود في: https://educational-sciences-journal.lacts.org.ly/esj/index.php/esj/article/view/727