الاتجاه نحو مهنة التدريس وعلاقته بأخلاقيات المهنة في المؤسسات التعليمية مقترح ميثاق اخلاقي
الملخص
تناولت هذه الدراسة الاتجاه نحو مهنة التدريس وعلاقته بأخلاقيات المهنة في المؤسسات التعليمية )مقترح ميثاق اخلاقي( حيث هدفت هذه الدراسة الى التعرف على اتجاهات المعلم نحو مهنة التدريس، على اخلاقيات المهنة في التعليم وانعكاساتها على التعلي م، على العوامل المؤثرة سلبا وإيجابا في مدى التزام المعلم بأخلاقيات المهنة، اعتمدت الباحثتان على المنهج الوصفي التحليلي، وهو شكل من اشكال التحليل والتفسير العلمي المنظم لصف الظاهرة او المشكلة عن طريق جمع البيانات المعلومات عن الظاهرة وتصنيفها وتحليلها واخضاعها للدراسة، وكانت
أهم التوصيات :
1 / التأكيد على مضامين وقواعد ومفاهيم الميثاق الأخلاقي في برامج إعداد المعلمين والمعلمات في كليات التربية، وذلك في صورة مقررات دراسية تسعى الى تنمية الجانب الاخلاقي لديهم .
2/ على الجهات المختصة بالتعليم وضع ضوابط تحاسب بها العاملين في حقل التعليم والتربية الذين يخلون ببنود الميثاق الأخلاقي
3 / يمكن الاستفادة من بنود الميثاق في تنمية الجانب الأخلاقي لدي الطلاب بمختلف مراحل التعليم.
4 / وضع المعايير الاخلاقية والشخصية المناسبة للاختيار عند الترشيح للمعلمين الجدد .
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على الشروط التالية:
-
الاحتفاظ بحقوق الملكية: يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر لأعمالهم، ويمنحون المجلة حق النشر الأول (Right of First Publication).
-
رخصة الاستخدام: تخضع جميع الأعمال المنشورة في هذه المجلة لرخصة المشاع الإبداعي: نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY- 4.0).
-
حقوق القراء والآخرين: بموجب هذه الرخصة، يُسمح للآخرين بنسخ وتوزيع وعرض العمل، واشتقاق أعمال أخرى منه، بشرط:
- نَسب العمل: ذكر اسم المؤلف الأصلي والمجلة (الاستشهاد المرجعي الصحيح). -
حقوق المؤلف الإضافية: يحق للمؤلفين نشر أعمالهم (مثل النسخة النهائية المنشورة) في مستودعات مؤسسية أو على مواقعهم الشخصية بعد النشر في المجلة، مع الإشارة إلى أن المجلة هي مكان النشر الأول.
