سياسة تضارب المصالح لمجلة علوم التربية
تلتزم مجلة علوم التربية (Journal of Educational Sciences - JES) بأعلى معايير النزاهة والشفافية في عملية النشر العلمي. ولتحقيق ذلك، فإنها تفرض سياسة واضحة وصارمة بشأن تضارب المصالح (Conflict of Interest - COI) لجميع الأطراف المشاركة في عملية النشر: المؤلفين، المراجعين، وأعضاء هيئة التحرير.
يهدف الكشف عن تضارب المصالح إلى ضمان أن القرارات المتعلقة بالبحث والتحكيم والنشر تستند فقط إلى الجدارة العلمية للمادة، وليس على أي تأثيرات خارجية أو مصالح شخصية.
يُعرف تضارب المصالح على أنه مجموعة من الظروف التي يمكن أن تؤثر فيها الاعتبارات الثانوية (مثل المكاسب المالية، العلاقات الشخصية، الانتماءات المؤسسية، أو الالتزامات الفكرية) على الحكم المهني أو الحيادية في البحث أو المراجعة أو قرار النشر. قد تكون تضارب المصالح مالية أو غير مالية، فعلية أو محتملة.
أمثلة على تضارب المصالح المحتملة:
يجب على جميع المؤلفين الإفصاح عن أي تضارب مصالح قد يكون له صلة بالبحث المقدم أو بعملية النشر. يتضمن ذلك:
يُطلب من المراجعين الإفصاح عن أي تضارب مصالح محتمل قد يؤثر على قدرتهم على تقديم مراجعة موضوعية ومحايدة. يجب على المراجع أن:
يتعين على أعضاء هيئة التحرير ورئيس التحرير الالتزام بأقصى درجات النزاهة والحيادية. يجب عليهم:
في حال اكتشاف عدم الإفصاح عن تضارب مصالح أو انتهاك هذه السياسة في أي مرحلة من مراحل عملية النشر (قبل، أثناء، أو بعد النشر)، تحتفظ مجلة علوم التربية بالحق في اتخاذ الإجراءات التالية:
تُعد سياسة تضارب المصالح جزءًا لا يتجزأ من التزام مجلة علوم التربية بالنزاهة والشفافية، وهي ضرورية للحفاظ على ثقة المجتمع العلمي في الأبحاث التي ننشرها.
المجلة تقبل كافة البحوث التربوية والإنسانية وفقاً لللأقسام العلمية بكليات التربية هي:
قسم معلم فصل - قسم رياض الاطفال - قسم اللغة العربية - قسم الدراسات الإسلامية - قسم الأحياء - قسم الكيمياء - قسم الفيزياء - قسم اللغة الانجليزية - قسم الرياضيات - قسم الخدمة الاجتماعية - قسم الحاسوب - قسم الجغرافيا - قسم التربية وعلم النفس - قسم التربية الخاصة
البحوث الجادة والملتزمة بالمنهج العلمي في كافة حقول المعرفة وبالاخص المساهمات ذات العلاقة بالعملية التعليمية والتربوية.
