التحديات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس الجامعي في استخدام أنظمة التعلم الالكتروني بجامعة طرابلس
الملخص
تهدف الدراسة الى التعرف على التحديات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس الجامعي في استخدام أنظمة التعلم الالكتروني بجامعة طرابلس، سوف تقتصر الدراسة على التحديات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس الجامعي في استخدام أنظمة التعلم الالكتروني بجامعة طرابلس، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي بواسطة استبانة اعتماداً على الأدب النظري والدراسات السابقة المتصلة بالدراسة، وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في جامعة طرابلس بكليات العلوم، كلية اللغات، كلية التربية طرابلس والبالغ عددهم (38)عضوا، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية بواقع (20) عضو هيئة تدريس في بكليات العلوم، كلية اللغات، كلية التربية طرابلس في جامعة طرابلس للعام ،2023-2024 وكانت اهم توصيات الدراسة كالتالي: .1تطوير البنية التحتية المناسبة لقسم تقنيات التعليم في الجامعات لتطبيق التعليم الالكتروني، من خلال توفير طاقات بشرية مؤهلة لعمل مقررات إلكترونية، وعرض المحاضرات بشكل غير تزامني عن طريق الشبكة العنكبوتية. .2توفير فرص التدريب المناسبة لأعضاء هيئة التدريس لاستخدام تطبيقات التعليم الالكتروني المختلفة. .3الاستفادة من تجارب لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأجنبية بما يخص التعليم الالكتروني.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على الشروط التالية:
-
الاحتفاظ بحقوق الملكية: يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر لأعمالهم، ويمنحون المجلة حق النشر الأول (Right of First Publication).
-
رخصة الاستخدام: تخضع جميع الأعمال المنشورة في هذه المجلة لرخصة المشاع الإبداعي: نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY- 4.0).
-
حقوق القراء والآخرين: بموجب هذه الرخصة، يُسمح للآخرين بنسخ وتوزيع وعرض العمل، واشتقاق أعمال أخرى منه، بشرط:
- نَسب العمل: ذكر اسم المؤلف الأصلي والمجلة (الاستشهاد المرجعي الصحيح). -
حقوق المؤلف الإضافية: يحق للمؤلفين نشر أعمالهم (مثل النسخة النهائية المنشورة) في مستودعات مؤسسية أو على مواقعهم الشخصية بعد النشر في المجلة، مع الإشارة إلى أن المجلة هي مكان النشر الأول.
