أسباب تدني التحصيل الدراسي لبعض طلاب قسم الخدمة الاجتماعية بكلية الآداب السواني من وجهة نظر الطلاب أنفسهم .
DOI:
https://doi.org/10.66338/jes.v11i1.656الكلمات المفتاحية:
التحصيل الدراسي ، قسم الخدمة الاجتماعية ، الطلاب .الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف أسباب تدني مستوى التحصيل الدراسي لبعض طلاب قسم الخدمة الاجتماعية بكلية الآداب السواني من وجهة نظر الطلاب أنفسهم ، وأستخدم الباحث المنهج الوصفي ، وتم استخدام المقابلة كأداة لجمع البيانات ، وكانت أهم التوصيات
1- تطبيق معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي .
2- وضع حلول لمعالجة مشاكل ودعم الطلبة المتعثرين دراسياً .
3- توفير بيئة دراسية ملائمة بجميع احتياجاتها من قاعات دراسية ملائمة ومكتبة متطورة وشبكة انترنت مجانية .
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة علوم التربية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على الشروط التالية:
-
الاحتفاظ بحقوق الملكية: يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر لأعمالهم، ويمنحون المجلة حق النشر الأول (Right of First Publication).
-
رخصة الاستخدام: تخضع جميع الأعمال المنشورة في هذه المجلة لرخصة المشاع الإبداعي: نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY- 4.0).
-
حقوق القراء والآخرين: بموجب هذه الرخصة، يُسمح للآخرين بنسخ وتوزيع وعرض العمل، واشتقاق أعمال أخرى منه، بشرط:
- نَسب العمل: ذكر اسم المؤلف الأصلي والمجلة (الاستشهاد المرجعي الصحيح). -
حقوق المؤلف الإضافية: يحق للمؤلفين نشر أعمالهم (مثل النسخة النهائية المنشورة) في مستودعات مؤسسية أو على مواقعهم الشخصية بعد النشر في المجلة، مع الإشارة إلى أن المجلة هي مكان النشر الأول.
