التوافق الدراسي لطلبة كلية التربية البدنية بجامعة سبها
الملخص
تناولت هذه الدراسة إلى التعرف على التوافق الدراسي لطلبة كلية التربية البدنية بجامعة سبها، وأستخدم المنهج الوصفي (الدراسة المسحية)، واشتمل مجتمع البحث على 166طالب وطالبة، واختيرت منه عينة كالتالي نسبة %26.2من أفراد العينة يمثلون السنة الدراسية الاولى، ونسبة %27.7يمثلون السنة الدراسية الثانية، ونسبة %27.7يمثلون السنة الدراسية الثالثة، ونسبة %18.5يمثلون السنة الدراسية الرابعة. واستخدم مقياس التوافق الدراسي كأداة لجمع البيانات، وتم التوصل إلى أن طلبة كلية التربية البدنية جامعة سبها لديهم مستوى توافق كبير مما يعني ان التوافق الدراسي يتسم بالإيجابية وايضا عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى (التوافق الدراسي) بين الطلبة الذكور والاناث بكلية التربية البدنية جامعة سبها. وأوصت الدراسة بتعزيز وترسيخ مفهوم وأهمية التوافق الدراسي بين الطلبة بكليات التربية البدنية بليبيا.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على الشروط التالية:
-
الاحتفاظ بحقوق الملكية: يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر لأعمالهم، ويمنحون المجلة حق النشر الأول (Right of First Publication).
-
رخصة الاستخدام: تخضع جميع الأعمال المنشورة في هذه المجلة لرخصة المشاع الإبداعي: نَسب المُصنَّف 4.0 دولي (CC BY- 4.0).
-
حقوق القراء والآخرين: بموجب هذه الرخصة، يُسمح للآخرين بنسخ وتوزيع وعرض العمل، واشتقاق أعمال أخرى منه، بشرط:
- نَسب العمل: ذكر اسم المؤلف الأصلي والمجلة (الاستشهاد المرجعي الصحيح). -
حقوق المؤلف الإضافية: يحق للمؤلفين نشر أعمالهم (مثل النسخة النهائية المنشورة) في مستودعات مؤسسية أو على مواقعهم الشخصية بعد النشر في المجلة، مع الإشارة إلى أن المجلة هي مكان النشر الأول.
